Teaching Aptitude - Teaching Aptitude In Hindi - Teaching Aptitude Question

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शिक्षण अभिवृति एवं शिक्षण अभिरुचि से संबंधित समान्य ज्ञान के सवाल। शिक्षण अभिक्षमता को बढ़ाने के लिए सामान्य ज्ञान के सवाल का संग्रह जो सभी प्रतियोगिया जैसे CTET, UCG, CSIR, TET, TGT, BED, सेट, केंद्रीय विद्यालय, नबोदया विद्यालय, पीजीटी आदि के तयारी में सहयोग करेगी ।

शिक्षण अभिवृत्ति एवं शिक्षण अभिरुचि प्रश्नोत्तरी | Teacher Aptitude Test | Teaching Aptitude GK

286. छात्रों में स्काउट के प्रशिक्षण के लाभ पर आपके विचार हैं ?

  • (A) छात्रों में सेवा भावना का विकास होता है
  • (B) छात्रों में कम खर्च करने की आदत का विकास होता है
  • (C) छात्रों में सच बोलने की क्षमता का विकास होता है
  • (D) ये सभी

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287. विद्यालय में छात्रों की प्रेरणा हेतु आप निम्न में से क्या करना चाहेंगे ?

  • (A) प्रेरित लोगों के उदाहरण देंगे
  • (B) छात्रों में पारितोषिक वितरण
  • (C) छात्रों में प्रतिस्पर्धा की भावना का विकास करेंगे
  • (D) प्रेरणा के महत्त्व पर भाषण देंगे

288. "जो धन और सम्पन्नता चाहते हैं बेहतर है कि वे अध्यापक न बनें " आपकी इस संदर्भ में क्या राय है ?

  • (A) बिल्कुल सही
  • (B) आंशिक रूप से सही
  • (C) सामन्यतः ऐसा ही होता है
  • (D) बिल्कुल गलत

289. यदि शिक्षा को व्यवसायोन्मुखी बनाया जा सके तो ?

  • (A) समय और धन का सदुपयोग होगा
  • (B) राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था में सुधार होगा
  • (C) छात्रों में अध्ययन के प्रति रूचि बढ़ेगी
  • (D) बेरोजगारी में कमी होगी

290. एक अच्छी पाठ्य-पुस्तक वह है जो अन्य विशेषताओं के अतिरिक्त अनिवार्य रूप से सम्मिलित करती है ?

  • (A) शिक्षकों को निर्देश
  • (B) परीक्षकों को निर्देश
  • (C) बहुत-से गृहकार्य के अभ्यास
  • (D) प्रकरणों की सूची

291. छात्रों को मूल्यों की शिक्षा देना आवश्यक है क्योंकि ?

  • (A) इससे उनका बौद्धिक विकास बढ़ेगा
  • (B) यह भी एक शिक्षा है
  • (C) उनमें सद्गुणों के प्रति आस्था और सजगता बढ़ेगी
  • (D) माता-पिता प्रसन्न होंगे

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292. शिक्षक को अपनी विषय-वस्तु में निरन्तर नये ज्ञान का समावेश करते रहना चाहिए जिससे ?

  • (A) छात्र कक्षा में शान्त रह सकें
  • (B) वह छात्रों को नवीनतम ज्ञान दे सके
  • (C) छात्र शिक्षक की योग्यता का लोहा मानें
  • (D) अध्यापक का ज्ञान बढ़ सके

293. छात्रों में श्रम के महत्त्व के विकास हेतु ?

  • (A) शिक्षक को स्वयं श्रम करना चाहिए
  • (B) छात्रों को श्रमजीवी लोगों के उदाहरण देने चाहिए
  • (C) छात्रों को समय-समय पर श्रम करने का अवसर देना चाहिए
  • (D) श्रम के महत्त्व पर भाषण देना चाहिए

294. कोई भी देश तभी बड़ा माना जायेगा जब ?

  • (A) दूसरे देशों की अपेक्षा उसके पास अधिक शक्ति हो
  • (B) देश के अधिक से अधिक लोग राष्ट्रवादी और शिक्षित हो
  • (C) धार्मिक कट्टरता हो
  • (D) उस देश में नये-नये आविष्कार होते रहें

295. अगर कोई आपकी आलोचना करता है तो आप क्या करते हैं ?

  • (A) उसकी भी आलोचना करते हैं
  • (B) आलोचना करने वालों को पसंद नहीं करते हैं
  • (C) कोई मेरी बुराई करे मगर मैं किसी की बुराई नहीं करता हूँ
  • (D) उसके बारे में बुरा नहीं सोचते हैं

296. जब आप कार्य आरम्भ करते हैं तो किस विषय पर अधिक सोचते हैं ?

  • (A) कार्य की प्रकृति एवं योजना पर
  • (B) कार्य में लगने वाले समय एवं योजना पर
  • (C) कार्य की सरलता एवं असफलता पर
  • (D) ये सभी

297. सच्चे मार्ग पर चलने के लिए आप किन-किन लोगों का अनुसरण करते हैं ?

  • (A) देश के नेताओं का
  • (B) सभी अच्छे व्यक्तियों का
  • (C) महापुरुषों के आदेशों का
  • (D) देश के शिक्षाविदों का

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298. यदि आपके प्रशिक्षण हेतु भेजा जाए तो वहाँ आप ?

  • (A) शिक्षकों से मिल-जुलकर अपना काम निकाल लेंगे
  • (B) अपने अनुभव वहाँ के शिक्षकों को देंगे
  • (C) शिक्षकों से केवल प्रश्न पूछेंगे
  • (D) शिक्षण की नई-नई विधियाँ सीखेंगे

299. किसी छात्र में असामाजिक गुण दिखता है तो आप सोचते हैं कि ऐसा ?

  • (A) शिक्षकों से मिल-जुलकर अपना काम निकाल लेंगे
  • (B) अपने अनुभव वहाँ के शिक्षकों को देंगे
  • (C) शिक्षकों से केवल प्रश्न पूछेंगे
  • (D) शिक्षण की नई-नई विधियाँ सीखेंगे

300. बच्चों को कहानी सुनाकर पढ़ाना चाहिए, आपका विचार है कि ?

  • (A) कहानी बच्चों के मस्तिष्क को केन्द्रित करती है
  • (B) कहानी से शिक्षण कार्य नियंत्रित
  • (C) कहानी बच्चों को सिखाने में अधिक सक्षम क्रियाकलाप है
  • (D) कहानी विषय को रोचक बनाती है

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